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    杭州第十四中学青山湖学校 返回单位信息页面
    行业:教育-学历类 性质:事业 城市:杭州市
    职位信息
  • 2023 12 4 Dec
  • 高中教师 本信息已被浏览58
  • 职位类型: 全职
  • 招聘人数: 40
  • 职位详情:
    重磅!杭州第十四中学青山湖学校40席公办事业编等你一起共赢未来!
    杭州第十四中学青山湖学校,坐落于杭州城西科创大走廊核心区——青山湖科技城,20239月正式投入使用,是杭州市教育局直属公办高中。杭州第十四中学青山湖学校的母体杭州第十四中学,创办于1904年。这所有着119年办学历史的百年名校,是杭城四大名校之一,是杭城多校区一体化管理的集团办学模式开创者,是浙江省一级重点中学,浙江省首批一级特色示范学校,浙江省首批现代化学校。
    一、学校简介
    杭州第十四中学青山湖学校继承浙江省杭州第十四中学容短促长追求卓越的办学特色,与十四中教育集团资源共享、师资共享,90%以上教师均具有名校硕士以上学历,甚至部分教师毕业于哥伦比亚大学、爱丁堡大学、多伦多大学等世界名校。
    学校以现代化的风貌嵌入着百年深厚底蕴,融传统名校基因和现代科技为一体。技术特色的青山湖学校在校园硬件设施设备上坚持走超一流路线,为学生成才创设最佳孵化地。
    学校为职工提供了温馨舒适的教师公寓、教师健身房,让教师们在温馨小筑里蓄满能量,此外,学校更有厨神级别的食堂师傅把生活的麻辣鲜香甜融进一道道匠心美食,让教师们更加没有后顾之忧地为杭州市教育发展贡献力量。
     
    • 招聘岗位及人数
    招聘岗位 招聘人数 招聘要求 专业要求
    高中语文教师 6 四类人员(详见教育局公告) 中国语言文学类、学科教学(语文)、课程与教学论(语文)专业
    高中数学教师 7 四类人员(详见教育局公告) 数学类、统计学、学科教学(数学)、课程与教学论(数学)专业
    高中英语教师 6 四类人员(详见教育局公告) 外国语言文学类、翻译类、学科教学(英语)、课程与教学论(英语)专业
    高中物理教师 4 四类人员(详见教育局公告) 物理学类、力学类、学科教学(物理)、课程与教学论(物理)专业
    高中化学教师 3 四类人员(详见教育局公告) 化学类、化学工程与技术类、材料科学与工程类、学科教学(化学)、课程与教学论(化学)专业
    高中生物教师 1 四类人员(详见教育局公告) 生物学类、生物工程类、学科教学(生物)、课程与教学论(生物)专业
    高中政治教师 3 四类人员(详见教育局公告) 政治学类、哲学类、马克思主义理论类、法学类、学科教学(政治)、课程与教学论(政治)专业
    高中历史教师 4 四类人员(详见教育局公告) 历史学类、人文教育(历史)、学科教学(历史)、课程与教学论(历史)专业
    高中地理教师 3 四类人员(详见教育局公告) 地理学类、地质学、人文教育(地理)、学科教学(地理)、课程与教学论(地理)专业
    高中体育教师 2 四类人员(详见教育局公告) 体育学类、学科教学(体育)、课程与教学论(体育)专业
    高中信息技术教师 1 四类人员(详见教育局公告) 计算机类、计算机科学与技术、电子信息类、软件工程、教育技术学、课程与教学论(信息技术)专业


    除符合上述招聘对象范围外,应聘人员还必须符合下列条件:
    1.具有中华人民共和国国籍;
    2.遵纪守法,热爱教育事业,有良好的社会公德和职业道德;
    3.具有适应岗位要求的身体条件;
    4.年龄要求在1987年12月1日以后出生,具有高级职称的可放宽至1977年12月1日以后出生;
    5.具备岗位所需的任职资格、职业(执业)资格及技能要求。具体要求如下:
    1) 2024届毕业研究生或2022年12月1日至今取得国(境)外学位并完成教育部学历、学位认证人员,报考教师岗位暂不要求提供教师资格证书和普通话等级证书,但在聘用后一年内(2025年8月31日前)必须取得适用的教师资格证书和普通话等级证书(应聘语文教师普通话水平要求二级甲等及以上,应聘其他学科教师要求二级乙等及以上);
    2)浙江省教育厅签约的2024届公费师范生在报到时必须具备适用的教师资格证书和普通话等级证书(同上);
    3)毕业研究生报考职教专业课教师岗位的,如具有与报考岗位相匹配的专业技术职务中级(技师)及以上职称(技术等级)的,暂不要求提供教师资格证书和普通话等级证书,但在聘用后一年内(2025年8月31日前)必须取得适用的教师资格证书和普通话等级证书;
    4)其他人员报考教师岗位的,报名时必须具备适用的教师资格证书和普通话等级证书(同上)。
    6.具有岗位要求的学历及专业、专业技术职称和资历;
    7.具备招聘岗位要求的其他条件,详见《杭州市教育局所属事业单位2023年12月批次公开招聘计划表》(附件1)。
    注意事项:
    1.国(境)外留学回国人员报名时,须出具教育部中国留学服务中心国外(境外)学历、学位认证书。
    2.浙江省山区26县和海岛县及杭州市范围内在职在编教师报名时须上传现工作单位盖章的同意报考证明。
    3. 在符合专业等其他条件的前提下,技工院校预备技师(技师)班毕业生可报名应聘学历要求为大学本科(含学位要求学士)的岗位。
    三、报名
    1.报名和资格初审时间
    报名时间:2023年 12月6日上午9时—12月15日中午12时。
    资格初审时间:2023年12月6日上午9时—12月15日下午5时。
    2.报名方式
    本次招聘报名和资格初审采用网络方式进行。
    应聘人员可通过以下方式报名:
    1)登陆杭州教育网教职工招聘平台:http://edu.hangzhou.gov.cn/
    2)扫描下方二维码关注微信公众号:杭州教育发布,进入互动空间—招聘微官网报名。


    根据招聘单位要求和个人实际情况填报个人简历并扫描上传报名所需材料(能证明符合报考条件的材料,详见附件2)。完成报名后,应聘者需关注招聘平台(或杭州教育发布—互动空间—招聘微官网)的个人中心—我的进度,查看个人报名资料审核状态和结果。对审核结果有异议的可向招聘单位了解。
    仅注册不报岗位,视为无效报名。
    每人限报一个岗位,逾期不再受理注册及报名。
    3.资格初审方式
    各招聘单位对报考人员进行资格初审。专业条件参考国家教育行政部门颁布的普通高校专业目录(详见附件4)。
    四、考试
    考试包括笔试、面试,考生凭身份证参加,时间、地点由招聘单位另行通知。笔试、面试成绩满分均为100分,笔试、面试成绩各占考试总成绩的50%。
    1.笔试
    笔试科目一门,内容为应聘岗位相关学科的专业知识。笔试成绩满分为100分。
    笔试成绩于笔试结束当天在招聘单位网站公布。
    笔试结束后,参加笔试人数超过该岗位招聘计划5倍的根据笔试成绩从高到低按岗位招聘计划1:5的比例确定面试对象;不足该岗位招聘计划5倍的岗位,按实际笔试人数确定面试对象。
    2.面试
    面试实施前,入围人员进行现场资格复审。所需提供材料详见附件2。材料不全或所提供的证件(证明)与报考资格条件不相符者,不得参加面试。未按时参加资格复审的,视作放弃面试资格。笔试存在违纪情况或缺考的,不得入围面试。如有列入面试对象者书面确认不参加面试、未按时参加资格复审或资格复审被取消面试资格的,可在本招考岗位按笔试成绩从高分到低分依次递补。
    面试以试讲、说课、回答问题等方式进行。面试成绩满分为100分,合格分为60分。面试不合格者,不能列入考察、体检对象。
    面试成绩于面试结束当天在招聘单位网站进行公布。
    面试结束后,在面试合格人员中,按考试总成绩从高分到低分,按1:1的比例确定考察和体检对象。若考试总成绩相等,以笔试成绩高的排位在前,若仍相同,则加试结构化面试,加试成绩高的确定为考察、体检对象。
    五、考察和体检
    考察和体检工作由招聘单位负责组织实施。考察参照公务员录用考察有关规定执行。体检按《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》执行。若考察或体检不合格,或者自动放弃的,报市教育局批准后,可在面试合格人员中按考试总成绩从高分到低分依次递补。考察、体检的时间和地点由招聘单位另行通知。
    六、公示及聘用
    招聘单位根据考试、考察和体检结果确定拟聘用人员,拟聘用人员名单在杭州市人力资源和社会保障局网站、杭州教育网公示7个工作日。公示期内无异议的,在公示结束后,按规定办理相关手续,签订聘用合同(含试用期)。
    拟聘用人员逾期不能报到的,或未能在报到前取得相应的学历学位证书,或发现有其他不符合报考资格和聘用条件的,取消聘用资格。报名时暂不要求提供教师资格证书的人员(见招聘条件第5条第1、3款),被聘用后在规定时间内不能取得适用的教师资格证书和普通话等级证书的,解除聘用关系。
    七、其他
    1.招聘过程中涉及的有关问题,请按以下方式咨询:
    报名咨询电话:各招聘单位联系电话(详见附件1,工作时间拨打)。
    技术支持电话:(0571)88109809(工作时间拨打)。
    2.本次考试不指定考试大纲和参考用书,不举办也不授权或委托任何单位举办任何形式的培训班。
    3.专业条件参考附件4进行审查。
    4.对应聘人员违纪违规行为的认定和处理,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)执行。
    本公告由杭州市教育局负责解释,电话:(0571)89583557(工作时间拨打)。

     
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